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教育传媒到校
2021年10月

教育传媒到校直击乐道中学 - 2021年10月

好奇心引领终身学习品德教育铸造灵魂

乐道中学一向以「神的爱」为核心，为学生营造和谐互爱的校园环境，让他们得以健康和快乐地成长；同时，学校深信神给予每人的恩赐、才能各有不同，借着安排多元的学习体验活动，让学生在中学生涯里确立自己的人生目标。王志伟校长期望学生能够实践校训「诚信好学」，栽培同学成为品格、学养及技能俱备的世界公民领袖，服务人群。

三大素质成就真正「乐道人」

教育不应单纯停留在传授学生知识与发展技能的过程，品格的塑造才是教育的本质及灵魂。因此学校非常强调培育学生拥有「乐道人」的素质：律己爱人、坚毅抗逆及承担尽责，并分三个阶段逐步深化，让他们认识生命、欣赏生命，从而尊重生命。王校长表示，学校于本学年将以「承担尽责」作为重点主题：「每个人在不同的角色中会有不同的使命，我们希望学生首先理解自己的角色，从而学会肩负当中的责任，例如作为班长，他需要协助老师维持班内的秩序；作为公民，他要遵守法纪，服务社区等。」

学校更特别设计了两款学生卡通人物——「乐道仁」及「乐道恩」作为形象载体，展现并深化感恩和爱己爱人的精神。在日常校园生活中，借着卡通人物与学生沟通，传达「乐道人」素质的资讯。

乐道是吾家让爱灌注学生成长

王校长深信在爱中长大的学生，才懂得爱惜自己及爱护他人。因此，学校一向重视推广关爱文化，老师以严而有爱的方式关怀学生的需要，让学生感受被爱及学习如何去「爱」。延续过去的计划，学校透过「BLESS」，即Belief（信念）、Leadership（领导）、Environment（环境）、Support（支援）及Sharing（分享），五大重点推广校内的关爱精神。「『乐道是吾家』是我们学校行之有效的计划，初中及高中的学生分别借着半天轻松有趣的活动，如表演、聚餐等，增进师生感情同时凝聚班级团结精神，巩固对学校的归属感。」另外，为帮助中一新生融入校园，学校亦推行了「伴我同行」计划，安排初中学生分成不同小组，并由一名老师及学长姐陪伴，帮助适应中学新生活。「以往学长姐会特别约初中的同学一起午膳，又或是小息时一起打篮球等，如同兄弟姐妹，因此我们全校的学生感情都非常融洽。」王校长认为，借着学长姐分享自身的经验，初中学生能够从中学习如何解决困难。

在建构校内友爱共融氛围的同时，学校亦鼓励学生助己助人，将关爱带入社区。学校持续推行「乐道大使」计划，让学生借着义工服务回馈社会，以往学校曾经举办「乐道师生与您共迎圣诞」、「乐道中学水泉澳迎新春嘉年华」等，同学亲身接触区内的居民及长者，了解他们所面对的问题及需要，从中培养学生同理心对社会责任的承担。在师生们的共同努力下，使学校在十多年来持续获得关爱校园的殊荣。

推展灵性教育强化关爱文化

作为基督教学校，强调从圣经教育之中，实践「爱的教育」，希望借着宗教教育科让学生明白「爱」的重要性，尽自己的能力散播对他人的关心。王校长认为：「现今的社会进步了不少，但亦导致大家较看重物欲上的满足。但是物质享受只可以给予我们短暂的快感，不能提供持久的喜乐。因此我一直都非常认同『施比受更为有福』的道理，生命中最大的快乐就是心灵的富足。」为了灌输学生正确的人生态度，学校与「基督教乐道会沙田堂」合作，共同编写及优化宗教教育课程，更邀请沙田堂堂主任共同任教中一级的宗教课程，为学生在信仰知识上建立稳固根基。「为了加强学校的宗教气氛，我们亦优化了宗教活动室，添置了不同的乐器，亦设有咖啡机、沙发等，营造温馨的气氛。」王校长笑言，宗教活动室已经成为学生最爱的「聚脚地」。

在本学年，学校亦与福音机构「爱基金」合作，义工会定期参与中二至中四级的课堂，带领分组讨论、游戏等，鼓励学生多分享、多讨论，并以自身的见证引导学生反思信仰的意义。不仅如此，学校亦特别为中一及中二级设有每星期一次的初中宗教活动课，以团契方式带领全级学生进行不同活动。老师借着设计多元的体验式活动，延展日常课堂所学，把信仰连接生活，让学生在生活及行为上实践基督精神，并展现各有不同的强项及兴趣。

启发科学探索兴趣强调从「动手做」学习

好奇心是推动学生学习的重要动力之一，因此学校将STEAM 教育校本化，让所有学生能够尽情发挥创意潜能，促进探究及创作的文化。在更新各学习领域的课程架构后，学校亦配合课程发展需要，在本学年加设电子科技室、食品科技室及创新科技室。学校还考虑学生的兴趣，积极设计不同的活动，如乐器制作、水底机械人、天然香皂、分子料理等，借着「动手做」让学生获取经验，对知识有更深入的了解，同时让他们经历面对问题、解决问题的过程，达至自我满足的实践历程。在课堂以外，学校亦提供工作坊予有兴趣的学生参与，如ThinkerCAD 产品制作及镭射切割机应用、Mayku Formbox 模具制作等，进一步提升他们的创意、协作及应用能力。

学校深谙创科不能闭门造车的道理，积极鼓励学生参加校外比赛，透过与校外及海外参赛者交流切磋，透过不同的想法相互激荡，拓阔他们的眼界，激发更加创新的想法。在疫情前，学校曾多次组织学生队伍参与「世界奥林匹克机械人竞赛——创意赛」，并获选代表香港远赴不同国家如印度新德里、卡塔尔多哈等，在2017 年更代表香港到美国侯斯顿参与「FIRST Tech Challenge世界冠军赛」。最近，学校亦获得由土力工程处筹办的「AI 挑战× 斜坡安全AI 应用比赛」，并获得强化学习组别季军。

延续东奥热潮推动校内运动发展

延续东京奥运的热潮，学校特别申请港协暨奥委会「奥梦成真」计划，除了资助学校添置运动器材外，更会安排不同运动项目的运动员到校担任教练，将个人运动专项知识及技术传授给学生。另外，荣誉校监孙秉枢博士同样热爱运动，深明运动对于学生的心智及体格上都有着正面且深远的影响，因此决定赞助学校购置剑击装备，除了提供兴趣班外，更将于下学期融入初中的体育课程，推动剑击运动普及化。王校长表示：「运动对于同学的成长是非常重要，有系统的运动训练能够培养他们坚毅的意志及永不放弃的精神，更重要的是让香港运动界能够做到薪火相传。」